четвер, 30 квітня 2020 р.
9 клас_завдання_30.04
Тема: розв'язування компетентнісних задач
Завдання:
Завдання:
- закінчити роботу над збіркою творів письменників
Результати надсилаємо у Classroom Інформатика_9 клас до завдання 29.04
Код: hrvqmoe
8 клас_геометрія_30.04
Тема: площа трикутника
Завдання:
1. Опрацювати § 25
2.Переглянути відео "Площа трикутника"
3. Розв'язати №913
Завдання:
1. Опрацювати § 25
2.Переглянути відео "Площа трикутника"
3. Розв'язати №913
Завдання отримуємо у Classroom Геометрія_8 клас
Код: m4lwq4q
4 клас_завдання_30.04
Тема: складові комп'ютера. Пристрої введення та виведення інформації
Завдання:
1. Опрацювати презентацію "Складові комп'ютера. Пристрої введення та виведення інформації": посилання на презентацію
2. Виконати вправу "Класифікація пристроїв": посилання на вправу
вівторок, 28 квітня 2020 р.
9 клас_завдання_29.04
Тема: розв'язування компетентнісних задач
Завдання:
Над цим завданням працюємо 29-30 квітня
Завдання:
В текстовому процесорі Word підготувати збірку творів письменників (3 особи). У збірку помістіть коротку біографію письменника, зразки поезій (1-2) або уривків з творів. Додайте до збірки портрети письменників і фотографії, що ілюструють наведені зразки творчості.
Над цим завданням працюємо 29-30 квітня
Результати надсилаємо у Classroom Інформатика_9 клас до завдання 29.04
Код: hrvqmoe
6 клас_математика_28.04
Тема: розв'язування задач за допомогою рівнянь
Завдання:
1. Повторити § 49
2. Розв'язати №1380, 1386
Завдання:
1. Повторити § 49
2. Розв'язати №1380, 1386
8 клас_завдання_28.04
Тема: цикл з лічильником
Завдання:
1. Повторити § 6.6
2. Розв'язати задачу з теми
Завдання:
1. Повторити § 6.6
2. Розв'язати задачу з теми
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код: 2ddbzlc
понеділок, 27 квітня 2020 р.
7 клас_завдання_28.04
Тема: розробка сценарію та інформаційної моделі для гри
Завдання:
1. Продовжити працювати над проектом "Кіт і пес": виконати кроки 3 і 4
2. Надіслати на вайбер своєму вчителю фото проектів разом зі сценою або файли проектівю. Термін виконання: 3.05
Завдання:
1. Продовжити працювати над проектом "Кіт і пес": виконати кроки 3 і 4
2. Надіслати на вайбер своєму вчителю фото проектів разом зі сценою або файли проектівю. Термін виконання: 3.05
10 клас_завдання_27.04
Тема: криптографічні методи захисту інформації. Контроль цілісності програмних та інформаційних ресурсів
Завдання:
1.Опрацювати документ "Криптографічні методи захисту інформації. Контроль цілісності програмних та інформаційних ресурсів"
2. Зробити конспект на 29.04: надіслати конспект у Classroom в завдання за 27.04
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_10 клас
неділя, 26 квітня 2020 р.
6 клас_завдання_27.04
Тема: практична робота №6 "Проекти з вкладеними циклами і розгалуженнями"
Мета: навчитися створювати проекти з вкладеними циклами і розгалуженнями
Обладнання: комп'ютер
Мета: навчитися створювати проекти з вкладеними циклами і розгалуженнями
Обладнання: комп'ютер
Хід роботи
1. Відкрити онлайн середовище Scratch2: посилання на онлайн середовище Scratch
Роботу надіслати до 04.05
5 клас_завдання_27.04
Тема: алгоритми з повторенням
Завдання:
Завдання:
1. Виконати завдання за матеріалом попереднього уроку "Алгоритми з розгалуженням": термін виконання 30.04
- тест "Алгоритми з розгалуженням"(7 балів): посилання на тест
- виконати Задачу1(3 бали) або Задачу2(5 балів)
Для виконання Задачі 2 можна скористатися прикладом Задачі1
Для виконання Задачі 2 можна скористатися прикладом Задачі1
3.Відправити фото проектів на Viber за номером 095-052-3946 (група Шматової І.М. і номер 0999-333-087 (Єдленко Є.О.)(обов'язково вказати своє прізвище)
4. Д.з.: опрацювати §25, с.132-133 (виконати до 4.05)
пʼятниця, 24 квітня 2020 р.
8 клас_геометрія_24.04
Тема: розв'язування задач
Завдання:
1. Повторити §24
2. Розв'язати 2 задачі (завдання в Classroom)
3. Д.з №895
Завдання:
1. Повторити §24
2. Розв'язати 2 задачі (завдання в Classroom)
3. Д.з №895
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Геометрія_8 клас
Код: m4lwq4q
четвер, 23 квітня 2020 р.
8 клас_завдання_24.04
Тема: алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
Завдання:
1. Опрацювати § 6.6, с.213-214
Завдання:
1. Опрацювати § 6.6, с.213-214
2. Опрацювати документ "Приклад задачі". Програму записати в зошиті
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код: 2ddbzlc
6 клас_математика_24.04
Тема: розв'язування задач за допомогою рівнянь
Завдання:
Завдання:
1. Самостійна робота:
-№ 1295, 1337(2), 1339(1), 1335(1). Надіслати фото розв'язків
2. Опрацювати § 49
3. Переглянути відео "Розв'язування задач за допомогою рівнянь": посилання на відео
4. Розв'язати №1337
9 клас_завдання_23.04
Тема: розв'язування компетентнісних задач
Завдання:
Завдання:
- закінчити роботу над презентацією з розповіддю про свою улюблену книжку
Результати надсилаємо у Classroom Інформатика_9 клас до завдання 15.04
Код: hrvqmoe
8 клас_геометрія_23.04
Тема: площа паралелограма
Завдання:
3. Переглянути відео "Площа паралелограма"
4. Розв'язати №893
Завдання:
1. Виконати тест "Площа прямокутника". Розв'язки на листочку надіслати у Classroom
2. Опрацювати §243. Переглянути відео "Площа паралелограма"
4. Розв'язати №893
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Геометрія_8 клас
Код: m4lwq4q
середа, 22 квітня 2020 р.
4 клас_завдання_23.04
Тема: передавання інформації. Пристрої для передавання інформації. джерело інформації. Приймач інформації
Завдання:
1.Опрацювати презентацію "Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації. джерело інформації. Приймач інформації": посилання на презентацію2. Виконати інтерактивну вправу "Інформаційні процеси": посилання на вправу
10 клас_завдання_22.04
Тема: ідентифікація
та аутентифікація користувачів.
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_10 клас
Код : xhjac64
Розмежування
доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих систем
Завдання
1.Опрацювати документ "Ідентифікація та аутентифікація користувачів.
Розмежування доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих систем"
2. Зробити конспект на 27.04: надіслати конспект у Classroom в завдання за 22.04 Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_10 клас
9 клас_завдання_22.04
Тема: розв'язування компетентнісних задач
Завдання:
Завдання:
- підготувати для участі в конкурсі буктрейлерів презентацію з розповіддю про вашу улюблену книжку
Над цим завданням працюємо 22-23 квітня
Результати надсилаємо у Classroom Інформатика_9 клас у завдання за 22.04
Код: hrvqmoe
3 клас_завдання_22.04
Тема: переміщення слайдами презентації. Режим показу презентації та режим змінювання слайдів
Завдання:
1.Переглянути відео "Створення презентації": посилання на відео
2. Створити презентацію з чотирьох слайдів за зразком:
- відкрити програму MS PowerPoint: Пуск/Усі програми/MSOffice/PowerPoint
- для встановлення фону презентації необхідно клацнути правою кнопкою миші на слайді і обрати команду Формат фона
вівторок, 21 квітня 2020 р.
понеділок, 20 квітня 2020 р.
8 клас_завдання_21.04
Тема: елементи для введення даних: текстове поле, прапорець, випадаючий список
Завдання:
1. Повторити § 6.5
2. Виконати вправу 6 на с.212: створити проект, у якому можна обчислити суму, різницю, добуток, частку від ділення двох довільних дійсних чисел залежно від установлених позначок прапорців. За це завдання отримаєте 6 балів.Термін виконання: 21.04
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код: 2ddbzlc
7 клас_завдання_21.04
Тема: створення ігрового проекту
Завдання:
Завдання:
1. Опрацювати презентацію Створення ігрового проекту": посилання на презентацію
2. Працюємо над проектом "Кіт і пес". Над цим проектом працюємо 2 уроки. На уроці 21.04 виконуємо крок 1 і 2. Результати (крок 1 і 2) надсилаємо до 27.04
3. Надіслати на вайбер своєму вчителю фото проектів разом зі сценою або файли проектів
Посилання на онлайн Scratch
Посилання на онлайн Scratch
6 клас_математика_21.04
Тема: розв'язування рівнянь. Основні властивості рівняння
Завдання:1. Опрацювати § 48
2. Переглянути відео "Основні властивості рівняння": посилання на відео
3. Розглянути приклади роз'язування рівняння у №1340
4. Розв'язати №1337(1,3,5),1341(1,2), 1346(1). П
пʼятниця, 17 квітня 2020 р.
6 клас_математика_17.04
Тема: ділення раціональних чисел
Завдання:
1. Виконати самостійну роботу " Подібні доданки та їх зведення"(фото надіслати): посилання на самостійну роботу
2. Опрацювати § 47
3. Переглянути відео "Ділення раціональних чисел": посилання на відео
4. Розв'язати № 1294(1,4,7), 1299, 1301(1)
Завдання:
1. Виконати самостійну роботу " Подібні доданки та їх зведення"(фото надіслати): посилання на самостійну роботу
2. Опрацювати § 47
4. Розв'язати № 1294(1,4,7), 1299, 1301(1)
8 клас_геометрія_17.04
Тема: поняття площі многокутника. Площа прямокутника
Завдання:
3. Виконати в зошиті № 854. 870. Розв'язки надіслати у Classroom
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Геометрія_8 клас
Код: m4lwq4q
8 клас_завдання_17.04
Тема: елементи для введення даних : текстове поле, прапорець, випадаючий список. співвідношення типів даних та елементів для введення даних, зчитування даних з елементів введення
Завдання:
1. Пройти тест з теми "Алгоритми з розгалуженням"
2. Опрацювати § 6.5, зробити конспект. Надіслати конспект у Classroom до 20.04
2. Опрацювати § 6.5, зробити конспект. Надіслати конспект у Classroom до 20.04
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код: 2ddbzlc
середа, 15 квітня 2020 р.
8 клас_геометрія_16.04
Тема: контрольна робота
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Геометрія_8 клас
Код: m4lwq4q
9 клас_завдання_16.04
Тема: розв'язування компетентнісних задач
Завдання:
Завдання:
- закінчити роботу над презентацією до уроків фізики 9-го класу "Україна - космічна держава"
Результати надсилаємо у Classroom Інформатика_9 клас до завдання 15.04
Код: hrvqmoe
4 клас_завдання_16.04
Тема: перетворення інформації. Перетворення інформації з текстової у графічну форму з використанням схем, діаграм
Завдання:
1. Опрацювати презентацію з теми: посилання на презентацію
2. Виконати інтерактивну вправу "Способи подання повідомлень": посилання на вправу
10 клас_завдання_15.04
Тема: основні захисні механізми, що реалізуються в рамках різних заходів і засобів захисту
Завдання
1.Опрацювати документ "Основні захисні механізми, що реалізуються в рамках різних заходів і засобів захисту"
2. Зробити конспект на 22.04: надіслати конспект у Classroom в завдання за15.04
3. Пройти тест з теми "Основні безпеки інформаційних технологій"
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_10 клас
Код : xhjac64
Завдання
1.Опрацювати документ "Основні захисні механізми, що реалізуються в рамках різних заходів і засобів захисту"
2. Зробити конспект на 22.04: надіслати конспект у Classroom в завдання за15.04
3. Пройти тест з теми "Основні безпеки інформаційних технологій"
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_10 клас
9 клас_завдання_15.04
Тема: розв'язування компетентнісних задач
Завдання:
Завдання:
- підготувати презентацію до уроків фізики 9-го класу "Україна - космічна держава"
Над цим завданням працюємо 15-16 квітня
Результати надсилаємо у Classroom Інформатика_9 клас
Код: hrvqmoe
3 клас_завдання_15.04
Тема: доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування. Середовище створення презентацій
Завдання:
3. Завдання: навчитися розрізняти комп'ютерні презентації за призначенням:
- розглянути слайди, які належать різним презентаціям;
- з'ясувати, для вивчення яких навчальних предметів були створені ці презентації
вівторок, 14 квітня 2020 р.
6 клас_математика_14.04
Тема: подібні доданки та їх зведення
Завдання:
1. Опрацювати § 46
2. Переглянути відео " Подібні доданки та їх зведення"посилання на відео
3. Розв'язати №1251(усно), 1258(2,3), 1263(1,2), 1267(1)
Завдання:
1. Опрацювати § 46
2. Переглянути відео " Подібні доданки та їх зведення"посилання на відео
3. Розв'язати №1251(усно), 1258(2,3), 1263(1,2), 1267(1)
понеділок, 13 квітня 2020 р.
8 клас_завдання_14.04
Тема: алгоритми з розгалуженям для опрацювання величин
Завдання:
1. Повторити § 6.4
2. За зразком задачі №2 с.203 в параграфі 6.4 виконати в зошиті вправу 16 на с.206
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код: 2ddbzlc
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код: 2ddbzlc
7 клас_завдання_14.04
Тема: опис моделей у середовищі програмування
Завдання:
Завдання:
1.Опрацювати презентацію "Опис моделей у середовищі програмування": посилання на презентацію
2. Звернути уваги на приклади створення проектів у презентації
3. Підготуватися до тестування з теми "Алгоритми і програми": повторити § 3.1-3.4
5 клас_завдання_13.04
Тема: алгоритми з розгалуженням
Завдання:
1. Опрацювати § 23, 24 або презентацію: посилання на презентацію
2. Зробити конспект за опрацьованим матеріалом
3. Переглянути відео "Алгоритми з розгалуженням": посилання на відео
Відправити фото конспекта на Viber за номером 095-052-3946 (група Шматової І.М.) і 0999-333-087 (група Єдленка Є.О.) (обов'язково вказати своє прізвище)
Завдання:
1. Опрацювати § 23, 24 або презентацію: посилання на презентацію
2. Зробити конспект за опрацьованим матеріалом
3. Переглянути відео "Алгоритми з розгалуженням": посилання на відео
Відправити фото конспекта на Viber за номером 095-052-3946 (група Шматової І.М.) і 0999-333-087 (група Єдленка Є.О.) (обов'язково вказати своє прізвище)
6 клас_завдання_13.04
Тема: розв'язування задачі методом поділу на підзадачі
Завдання:
1. Повторити § 3.4
2. По підручнику виконати вправу 9, с.118 (завдання оцінюється 6 балів).
Вправа 9
Скласти проект у середовищі Scratch, у якому, поки виконавець не доторкнеться до межі, грає мелодія, якщо він отримає повідомлення Зіграй, або рухається на 150 кроків уперед, якщо отримає повідомлення Уперед
Скласти проект у середовищі Scratch, у якому, поки виконавець не доторкнеться до межі, грає мелодія, якщо він отримає повідомлення Зіграй, або рухається на 150 кроків уперед, якщо отримає повідомлення Уперед
Термін виконання: 17.04
10 клас_завдання_13.04
Тема: види заходів протидії загрозам безпеки. Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_10 клас
Код : xhjac64
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_10 клас
субота, 11 квітня 2020 р.
8 клас_геометрія_10.04
Тема: розв'язування задач
Завдання:
1. Переглянути відео "Розв'язування задач з теми "Многокутники"
2. Пройти тест для самоперевірки з теми "Многокутники". Тест надсилати не треба
3. Домашнє завдання: с.183, №979, 980
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Геометрія_8 клас
Завдання:
1. Переглянути відео "Розв'язування задач з теми "Многокутники"
2. Пройти тест для самоперевірки з теми "Многокутники". Тест надсилати не треба
3. Домашнє завдання: с.183, №979, 980
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Геометрія_8 клас
Код: m4lwq4q
8 клас_завдання_10.04
Тема: алгоритми з розгалуженням для опрацювання величин
Завдання:
1. Виконати тестове завдання: 4 питання (4 бали)
2. Виконати практичне завдання за варіантами
- 2 завдання (4 бали);
- 3 завдання (4 бали);
3. Надіслати фото з проектами у Classroom
4. Повторити §6.4
Завдання:
1. Виконати тестове завдання: 4 питання (4 бали)
2. Виконати практичне завдання за варіантами
- 2 завдання (4 бали);
- 3 завдання (4 бали);
3. Надіслати фото з проектами у Classroom
4. Повторити §6.4
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код: 2ddbzlc
пʼятниця, 10 квітня 2020 р.
6 клас_математика_10.04
Тема: розподільна властивість множення
Завдання:
1. Пройти тест з теми "Множення. переставна і сполучна властивості множення"
посилання на тест
2. Опрацювати параграф 45
3. Розв'язати №1229, 1235(1,3), 1231(1,3,5,7)
Завдання:
1. Пройти тест з теми "Множення. переставна і сполучна властивості множення"
посилання на тест
2. Опрацювати параграф 45
3. Розв'язати №1229, 1235(1,3), 1231(1,3,5,7)
четвер, 9 квітня 2020 р.
9 клас_завдання_09.04
Тема: розв'язування компетентнісних задач
Завдання:
- опрацювати параграф 10.1. с.272-274, зробити конспект: написати етапи розв'язання компетентнісних задач
Завдання:
- опрацювати параграф 10.1. с.272-274, зробити конспект: написати етапи розв'язання компетентнісних задач
Завдання отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_9 клас
Код: hrvqmoe
Підписатися на:
Дописи (Atom)