четвер, 21 травня 2020 р.

8 клас_геометрія_22.05

Тема: повторення: паралелограм, прямокутник, ромб, квадрат
Завдання: повторити параграф 2, 3, 4, 5
Завдання отримуємо  у Classroom  Геометрія_8 клас
Код:  m4lwq4q

8 клас_завдання_22.05

Тема: відображення рисунків із зовнішніх файлів
Завдання:
- виконати вправу 2(а, в) с.227

Завдання  отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код:    2ddbzlc

6 клас_математика_22.05

Тема: координатна площина
Завдання:
- виконати самостійну роботу: №1507, 1520, 1519

середа, 20 травня 2020 р.

8 клас_геометрія_21.05

Тема: контрольна робота з теми "Площі многокутників"

Завдання отримуємо  у Classroom  Геометрія_8 клас
Код:  m4lwq4q

9 клас_завдання_21.05

Тема: контрольна робота з теми "Персональне навчальне середовище"
Завдання: 
- виконати тест
Завдання отримуємо  у Classroom Інформатика_9 клас  

Код:   hrvqmoe

4 клас_завдання_21.05

Тема: історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією
Завдання:
- опрацювати презентацію з теми: посилання на презентацію

вівторок, 19 травня 2020 р.

9 клас_завдання_20.05

Тема: виконання навчального проекту
Завдання:
створити презентацію  проекту за обраною темою


Завдання надсилаємо у Classroom Інформатика_9 клас  

Код:   hrvqmoe

3 клас_завдання_20.05

Тема: доповнення презентаціїї текстом, зображенням, схемою
Завдання:
- створити презентацію "Моя країна - Україна"

1 слайд: назва презентації - "Моя країна - Україна";
2 слайд: підпис- столиця України - Київ, зображення міста Київа;
3 слайд: підпис- герб України, зображення гербу;
4. слайд: підпис - прапор України, зображення прапору;
5 слайд: підпис - символи України, зображення: вишиванка, калина, мак, верба та інші (додати 3 зображення)

2 клас_завдання_20.05

Тема: скдадання графічних алгоритмів
Завдання:
1. Опрацювати с.104
2. Створити орнамент, використовуючи операцію Копіювання
3. Приклад (можна придумати свій орнамент)


8 клас_завдання_19.05

Тема: відображення базових  графічних примітивів - лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування

Завдання:
- опрацювати параграф 6.8, с.221-224

 Завдання  отримуємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код:    2ddbzlc

7 клас_завдання_19.05

Тема: реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію

Завдання:
- доробити проекти "Кіт і пес" і "Лабіринт"
- проект "Кіт і пес" - завдання за 21.04;
- проект "Лабіринт" - завдання за 05.05.

6 клас_математика_19.05

Тема: координатна площина
Завдання:
1. Опрацювати параграф 53
2. Переглянути відео "Коордигатна площина": посилання на відео
3. Розв'язати № 1508, 1518

понеділок, 18 травня 2020 р.

10 клас_завдання_18.05

Тема: система аналізу вмісту поштового і веб-трафіку


Завдання отримуємо у Classroom Інформатика_10 клас


Код xhjac64

8 клас_контрольна робота_18.05

Тема: контрольна робота з теми "Алгоритми і програми"


Завдання  отримуємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код:    2ddbzlc

6 клас_завдання_18.05

Тема: контрольна робота з теми "Алгоритми і програми"



5 клас_завдання_18.05

Тема: контрольна робота з теми "Алгоритми і програми"

четвер, 14 травня 2020 р.

8 клас_завдання_15.05

Тема: складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання
Завдання: закінчити виконання завдань
1. Створити проект відповідно завданню (документ Завдання)
2. Підказки до завдання:
- для першої кнопки: необхідно обчислити площі двох фігур, потім за допомогою команди розгалуження  порівняти площі фігур і вивести повідомлення, у якої фігури площа більше;(3 бали)
- для другої кнопки за допомогою прапорців та команди розгалуження  для кожного прапорця вивести повідомлення, чи є фігура квадратом. Фігура буде квадратом, якщо a=b (3 бали)

Завдання  отримуємо і надсилаємо у Classroom Інформатика_8 клас
Код:    2ddbzlc

6 клас_математика_15.05

Тема: паралельні і перпендикулярні прямі
Завдання: 
1. Повторити параграф 51, 52
2. Виконати тестове завдання: посилання на тест

Презентація "Казка "Ріпка"

 





10 клас_контрольна робота_14.05

Контрольна робота з теми "Інформаційна безпека"

посилання на тест
Завдання отримуємо у Classroom Інформатика_10 клас


Код xhjac64